校企合作
合作模式
廣東睿昌智能制造科技發展有限公司以“自動化、機電一體化等”相關專業，開設工業機器人應用與維護方向、SMT表面貼裝技術專業等，三年學制。具體實施時采用“2+1”模式，即上述合作專業方向學生前兩年在本校學習，最后一年結合我們的教育教學體系到相關企業頂崗實習。
項目介紹
| 校企名稱 | 合作專業 | 共建二級學院模式 | 專業共建模式 | 工學交替模式 | 購置設備模式 |
| 院校方 |
（以下機電專業群適合校企共建） 機械制造與自動化 電氣工程及自動化 機械電子工程 機械一體化 數控工程 模具設計與制造 或獨設工業機器人
|
提供辦學場地 投入招生計劃 宏觀調控管理 綜合配套服務 |
提供場地設備 策劃宣傳招生 學籍注冊管理 |
提供實習生源 |
技能實訓實施 教學管理服務 學生實習就業 |
| 廣東睿昌智能制造科技發展有限公司 |
投入實訓設備 植入培養體系 教學管理統籌 對口就業 |
提供實訓設備 植入培養體系 完成專業實訓 對口就業 |
工學交替設計 校企課程置換 頂崗實習督導 提供實習企業 工學交替實施 完成技能實訓 就業服務 |
技能實訓實施 教學管理服務 學生實習就業 |
（1）我公司給學校提供教學設備150萬至300萬；提供學校師資專業團隊建設與課程體系建設，我公司派出專業工程師到學校進行對貴校師資的專業課程教學。
（2）我司負責學生就業輸出，輸出珠三角等眾多孵化園園區的高新科技型企業。
（3）學校負責招生、學籍管理。每屆招生人數150人以上，提供200平方以上實訓室場地并負責基礎理論教學。
合作案例
常見問題
-
1.校企合作共建的專業對于學生來說是否畢業就能對口就業？
1.校企合作共建的專業對于學生來說是否畢業就能對口就業？2018-01-01 12:00
廣東睿昌智能制造科技發展有限公司深入推進協同育人機制，踐行“走出去、請進來”教學理念，構建“智能制造”人才培養模式，推進人才培養和企業需求“無縫對接”。
學生一般的考慮首先要看自己是上幾年，看看學費和生活費幾年下來一共花多少，看看家庭是否能承受，可以的話，考慮下步，上不上。
再看是否好就業，看下以前的就業情況，就業薪資待遇，看看上課的課程體系，時間安排，是否理論實踐相結合，都可以的話，就業也不錯，畢業薪資待遇也還不錯，就可以上。
因為雖然是校企合作，可是畢業證也是這個學校的統招畢業證啊。所以學生只用考慮2個問題，第一個是否家里能承受的了經濟負擔，第二個，就業如何，薪資待遇如何，綜合算個性價比?？梢缘脑?，就沒什么好糾結的。
-
2.校企合作目前已合作的有哪些？
2.校企合作目前已合作的有哪些？2018-01-01 12:00
廣西教學點：廣西大學實訓基地 185 6617 2688（陳老師）
邵陽教學點：邵陽職業技術學院 136 5042 6688（林老師）
武岡教學點：武岡精益職業技術學院 135 3846 2333（曾老師）
懷化教學點：湖南博源教育服務有限公司 139 2589 6768（曾老師）
-
3.我想跟你們談校企合作，怎么聯系？
3.我想跟你們談校企合作，怎么聯系？2018-01-01 12:00
運營CEO 185 6617 2688（陳總）
